Ultima modifica: 7 settembre 2017

Piano annuale delle attività

PIANO ANNUALE DELLE ATTIVITA’
a.s. 2017/2018

Inizio delle lezioni: martedì 12 settembre 2017

Fine delle lezioni: venerdì 8 giugno 2018

1° quadrimestre:12 settembre 2017 – 31 gennaio 2018

2° quadrimestre: 1 febbraio 2018 – 8 giugno 2018

Sospensione delle lezioni:
1 novembre 2017 (ME)
8 e 9 dicembre 2017 (VE – SA)
Dal 23 dicembre 2017 al 5 gennaio 2018 (vacanze di Natale) (SA – VE)
6 gennaio 2018 (Epifania) (SA)
15, 16 e 17 febbraio 2018 (Carnevale Ambrosiano) (GIO – SA)
Dal 29 marzo 2018 al 3 aprile 2018 (vacanze di Pasqua) (GIO – MA)
25 aprile 2018 (ME)
30 aprile e 1 maggio 2018 (LU – MA)
8 maggio 2017 (MA)
2 giugno 2017 (SA)

Collegio dei Docenti
4 settembre 2017 (ore 9:30 – 12.00)
29 settembre 2017 (ore 14.30 – 17:30)
17 ottobre 2017 (ore 17:00 – 18:00) solo per i corsi I.D.A.
19 gennaio 2018 (ore 14.30 – 17.30)
20 aprile 2018 (ore 14.30 – 17.00)
15 giugno 2018 (ore 9:00 – 12:00)
Consigli di classe
Corsi diurni
SETTEMBRE 2017: tra il 19 e il 26 – individuazione degli alunni con B.E.S. (1/2 ora)
OTTOBRE 2017: tra il 17 e il 30 – 1° bilancio e preparazione delle assemblee di classe con i
genitori (1 ora)
NOVEMBRE 2017: tra il 13 e il 22 – 2° bilancio e valutazione infraquadrimestrale (1 ora)
MARZO 2018: tra il 19 e il 27 – 3° bilancio e valutazione infraquadrimestrale (1 ora)
MAGGIO 2018: tra il 7 e il 14 – 4° bilancio e individuazione casi di potenziale non ammissione alla
classe successiva/Esami di Stato; adozione dei libri di testo; adozione del “Documento del 15
maggio” delle classi quinte (1/2 ora per tutte le classi tranne le quinte; 1,5 ore per le quinte)

Corsi I.D.A.
OTTOBRE 2017: tra il 18 e il 30 – individuazione degli alunni con B.E.S. (1/2 ora)
NOVEMBRE 2017: tra il 13 e il 22 – 1° bilancio e valutazione infraquadrimestrale (1 ora)
MARZO 2018: tra il 19 e il 27 – 2° bilancio e valutazione infraquadrimestrale (1 ora)
MAGGIO 2018: tra il 7 e il 14 – 3°bilancio e individuazione casi di potenziale non ammissione alla
classe successiva (1/2 ora)

Riunioni per materia
Corsi diurni e I.D.A.
8 settembre 2017 (9:30 – 12:30)
10 aprile 2018 (ore 14.30 – 17.30)

Riunioni di dipartimento
Da definire in itinere.
4 settembre 2017 (ore 17:00 – 18:00): incontro con i neoiscritti dei corsi I.D.A.

Attività di recupero carenze formative
Sportello “Help”: a partire da novembre 2017 per l’intero a.s. in base alle risorse finanziarie stanziate
con il FIS.
Pausa didattica / Potenziamento: settimana di sospensione delle lezioni ordinarie dal 19 al 24
febbraio 2018.
Verifica del recupero delle carenze formative del 1° quadrimestre: dopo la conclusione della pausa
didattica entro il 17 marzo 2018 per tutte le discipline insufficienti tranne IRC.
Corsi di recupero estivi: dal 25 giugno 2018 in base alle risorse finanziarie stanziate con il FIS.
Verifica del recupero delle carenze formative del 2° quadrimestre:
Corsi diurni
Esami scritti/orali e scrutini per tutte le discipline insufficienti tranne IRC tra il 27 agosto e il
1 settembre 2018.
Corsi I.D.A.
Non sono previste. Verranno organizzati corsi di potenziamento e allineamento prima
dell’inizio delle attività didattiche dell’a.s. 2018/2019.

Colloqui generali infraquadrimestrali “Scuola – Famiglia” per i corsi diurni
1) 23 novembre 2017 (ore 16.30 – 19.30): ITIS
24 novembre 2017 (ore 16.30 – 19.30): IPSIA/IeFP

2) 9 aprile 2018 (ore 16.30 – 19.30): ITIS
11 aprile 2018 (ore 16.30 – 19.30): IPSIA/IEFP

Scrutini
Corsi ITIS – IPSIA diurni e I.D.A. – biennio IeFP
FEBBRAIO 2018: tra l’1 e il 10 (1,5 ore ciascuno)
GIUGNO 2018: tra l’8 e il 14 (1,5 ore ciascuno)

Classi terminali corsi IeFP
FEBBRAIO 2018: tra l’1 e il 10 (1,5 ora ciascuno)
MAGGIO 2018: 24 e 25 (1,5 ora ciascuno)

Alternanza Scuola – Lavoro
Calendario da definire tra NOVEMBRE 2017 e SETTEMBRE 2018 in base alle risorse finanziarie e
alle disponibilità. Incremento orario per i corsi IeFP, se possibile fino al 30% del monte ore annuo.

Esami di idoneità per l’a.s. 2018/2019
Corsi diurni
Dal 3 al 7 settembre 2018

Corsi I.D.A.
Entro il 30 settembre 2018

 

 

 

 

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